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        建行大學:正在重新定義企業大學

        作者:habao 來源: 日期:2019-12-30 1:43:38 人氣: 標簽:公司的定義

          謝霆鋒背后的故事近期,2019年度中國最佳企業大學排行榜在上海揭曉,2019年度中國企業大學趨勢引領、2019年度最具影響力企業大學兩大業內重量級項都頒給了建行大學,讓這個成立僅僅一年的企業大學再次成為人們關注的焦點。

          從建設水電橋房,到服務衣食住行用,從服務重點工程建設到服務大眾安居樂業,“哪里有重點建設,哪里就有建設銀行”的觀念早已深入百姓心中,而行至今時,隨著“建行大學”的誕生和發展,建設銀行從服務國家服務民生的領域延展至教育行業,成為推進產教融合、賦能社會、構建終身學習生態的探索者,正在重新定義著企業大學。

          建行大學,作為建設銀行于2018年12月正式開辦的“新時代、新金融、新生態”企業大學,既是面向企業內部員工的職業教育平臺,更成為向社會賦能、推進產教融合、開展金融知識普及運動的平臺。

          作為國有大行開辦的企業大學,建行大學的家國情懷成為它的天然基因,從金智惠民到萬名學子下鄉,從成立聯盟到服務大學生創新創業,建行大學以匠心守初心,堅定地走在服務國家戰略、服務人民美好生活的道上,步履不停。

          一年內,這所的企業大學,在全國各地舉辦免費的金智惠民系列培訓1.47萬期、受益人群超135萬人;培訓小微企業主20.4萬人次、個體工商戶10.9萬人次、創業者4.9萬人次、產業工人9.2萬人次、大學生26.8萬人次、公務員4.1萬人次、扶貧干部2.6萬人次、涉農群體22.3萬人次……通過“金智惠政”“金智惠創”“金智惠農”“金智惠工”“金智惠學”五大系列公益教育培訓,建行大學將新金融的智慧活水引入尋常百姓家,讓金融服務的溫度越來越暖,讓普惠大眾的道越走越寬。

          今年夏天,建行大學在全國范圍內公開招募在校大學生參加“金智惠民-鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動,帶領萬名高校學子深入田間地頭開展暑期實踐,來自1200所高校的1萬余名學子,前往1.08萬個村莊,走訪5.4萬農戶、3600余家鄉鎮企業,1226個“金智惠民”團開展培訓3780期,惠及村民11萬人次,度過了一個不一樣的暑假,也讓鄉村收獲了一群吃得了苦、出得了創意的新青年,看到了懷抱鄉村振興志向的新。今年11月,建行大學在廣東啟動100家鄉村學堂。未來,建行大學將在鄉村教育領域展開更多全新的嘗試,為鄉村教育體系建設提供“建行大學解決方案”。

          2019年6月,由建設銀行發起成立的新金融人才產教融合聯盟首屆理事會暨論壇在上海舉行,建行大學通過聯盟平臺不斷擴大著志同道合的產教融合“朋友圈”。

          教育部學校規劃建設發展中心、中國銀行業協會、中國人民大學、中南財經大學、科大訊飛股份有限公司……這些都是建行大學“朋友圈”的,機構、高校、企業等機構共六十四家單位共同組成了新金融人才產教融合聯盟,建行大學整合社會資源共同參與到產教融合的實踐中,在建行大學的牽頭下,共同向社會發布聯合宣言并推出聯盟“2019-2021上海行動計劃”,探索破解產教融合難題的“聯盟解決方案”,聯盟間充分融合與合作,優勢互補,密切協作,為深化產教融合服務國家戰略,促進經濟發展動能轉換貢獻聯盟力量。

          2019年6月,建行大學風險院與南開大學金融學院合作成立系統性風險研究中心,圍繞適合我國國情的系統性風險理論及防控機制展開研究,將高校優秀科研應用于指導銀行風險管理實踐,依托研究中心,為國家和社會提供防范化解系統性風險的綜合解決方案,提供系統性風險管理的新技術和新方法。

          同年12月,建行大學資管與投行院和西南財經大學金融學院合作共建的私人銀行教研中心也正式掛牌,成為國內首個私人銀行教研中心,建行大學與高校的合作已進入深水區。

          建行大學始終致力于整合更多社會資源參與到大學的教育生態中,形成因地制宜、因勢利導的可持續發展辦學體系,在推動產教融合進程方面達成多項合作。與教育部學校規劃建設發展中心簽署產教融合金融創新應用課題研究合作協議,雙方利用各自的學術科研優勢和數據、案例資源優勢,共同開展產教融合金融創新應用領域的合作研究,促進相關應用,推動創新發展;與南開大學、復旦大學、西南財經大學就產教融合大數據實驗室合作課題進行簽約,首批示范課題,研究方向主要涉及金融風險管理、信貸行為分析、客戶智能營銷、金融資產分析、產業區塊鏈等領域;與上海交通大學、上海財經大學、西安交通大學就合作課題進行簽約,圍繞數據應用、算法研究、方案設計、系統開發等方面開展創新研究。

          各項合作的落地標志著建行大學以創新、數據資源和科技力量支撐產學研融合發展進入縱深階段。未來,建行大學實驗室也將有序向合作高校和社會逐步,并以此作為與高校聯合培養金融科技、大數據專業人才的,幫助高校提高人才培養質量。

          創業,像一場艱苦卓絕的萬里長征,創業者都是攀登者,在創業上鮮少有人為他們保駕護航。中國企業的平均壽命只有兩三年,很多優質潛力的企業,因為缺知識而格局狹小,因為缺資金而掉隊,他們需要的是,有人扶一下、托一把、送一程,需要有人以宏大的格局“迎難而上”,解決這個“社會痛點”。

          當建行大學篩選100家企業實地走訪調查企業發展需求和痛點時,創業者除了提到資金問題,提到最多的,還是他們缺乏管理運營的實踐經驗、缺乏金融知識、系統性的創業,很多創業者其實是創業小白,只有一個專利或者僅僅是一個出色的Idea,對于如何做公司一竅不通,創業體系缺乏配套的教育支持,新晉企業家普遍“嗷嗷待哺”。

          因此,愚公學院,這一由建行大學搭建的創業公益教育平臺,一上線便引起轟動。愚公學院APP,為創業者免費提供全生命周期的創業企業培訓和咨詢服務。對于創業“小白”來說,這款APP成了創業掃盲利器。愚公學院還開設線下的“創課堂”,每期邀請優秀企業創業大咖開講,為小微企業提供與企業創始人及行業上下游面對面交流學習的機會!皠撜n堂”首期活動,邀請建設銀行董事長、建行大學校長田國立走進“創課堂”開講,與創業者分享愚公學院內在含義——“大智若愚”并勉勵創業者,田校長授課時講道,“即使在創業上遇到,也要不懈,而我們建行作為金融機構,將永遠敞開臂膀,為企業提供支持!弊屧趫龅膭摌I者們感受到了建行大學對創業者的暖意和強大支持。

          同時,建設銀行依托建行大學平臺,創辦國內首家銀行營運的金融孵化平臺——創業者港灣,鏈接部門、知名創投、核心企業、科研院校、孵化機構等平臺,構建“平臺中的平臺”,打造“金融+科技+產業+教育”的線下、線上科技創新綜合孵化生態。

          愚公學院與“創業者港灣”共同形成了建行大學獨有的產教融合創新模式,將基礎研究能力高效為經濟,形成高?蒲猩鷳B的良性循環,為產學研用創造更為廣闊的發展空間。創業者港灣,通過創新投貸聯動機制,為中小科創企業提供全景式、全要素、全生命周期的資金支持,愚公學院,為其提供免費教育,給予科創中小微企業精準支持,實現融資不難、不斷、不貴,融資且融智。

          如果說以往金融機構的作用在于“好風憑借力,送我上青云”,那么建行大學則更加主動,風起乎青萍,對接于草根。

          成立短短一年,建行大學的實力卻不容小覷,除了拿到業界大外,建行大學的版圖也超出很多人的想象。

          建行大學從誕生之時,就對標國際一流,以“新時代、新金融、新生態企業大學”為愿景,以“專業化、共享化、科技化、國際化”為辦學,傳遞出“辦大學,建行是認真的”的訊號,也彰顯了建行大學打造國際一流企業大學的勃勃雄心和與眾不同,與往不同的獨特氣質。

          剛剛一歲的建行大學,在古樹參天的大學之林中,還是一顆小樹苗,但經過一年的實踐與探索,建行大學已成為不折不扣的硬核實力派。

          “您好,我為您找到了以下適合您的課程…”這是建行大學的智慧教育機器人“小微老師”。進博會期間,建行大學在網點打造了體驗區,將VR黨建課堂、“金智惠民”智慧課堂、5G+智能銀行風采全面載入“共享空間”,融合5G、物聯網、生物識別、人工智能等金融科技,將網點打造成為界的學習互動場所,讓客戶在這里體驗休閑場景辦業務,碎片時間“上大學”,舉手之勞做公益,讓大學徹底“”。

          通過以科技為驅動,營造人人皆可學、處處皆課堂的全民學氛,建行大學將學習的時長延長為“終身”,將學習的物理空間從城市拓展到農村;將學習的階段從校園拉伸至職場,重新定義著學習內容、學習場景、學習方式、學習受眾與學習資源。

          建行大學的亮相,新金融人才產教融合聯盟的成立,從一開始就備受矚目,其中,承載了對于新金融人才培養全新模式的期待。金融科技師(CFT),便是建行大學在培養新金融人才上的大膽嘗試。緊盯科技人才缺口,建行大合中國銀行業協會、科技大學、深圳大學四方構建了行業首創的金融科技人才認證體系。對象是面向具有經驗的金融從業人員,采取“mini MBA” 項目培養模式,培養不僅“懂業務、懂技術、懂產品”,還具備合規底線及開闊視野的新金融人才。首期金融科技師(CFT)認證培訓項目已于9月底在深圳大學正式開班,已有318人受訓,認證工作先行在深圳試點,成功后再向全國推廣。金融科技師資格認證了建行大學新金融人才資格認證體系的第一步。

          同時,建行大學國際化辦學,與科技大學、新加坡國立大學、大學賽德商學院、劍橋大學丘吉爾學院、倫敦經濟學院、倫敦商學院等6所院校簽署了戰略合作協議;與十余所境外知名高校合作舉辦了多期專題項目;舉辦外事活動二十余場,邀請耶魯大學等高校知名教授來華授課,與倫敦商學院合辦學術沙龍。

          來時雖不長但步步鏗鏘,建行大學在短短一年內,完成了從企業培訓向終身學習、大學的升級,拓展了從線下學習到云端課堂的可能性,聚聯盟、組下鄉,從產教融合到創業創新,從職業教育到金智惠民,建行大學著人們對企業大學的認知,拓展著產教融合的邊界,創造著新的學習生態,正如建設銀行董事長、建行大學校長田國立所言,“建行大學,有無限的文章可以做!

          向下扎根,向上生長,這所深深扎根于中國特色社會主義新時代,扎根于國家對產教融合的期待,扎根于最廣大人民對美好生活的向往的企業大學,正在奮力向上生長,讓人們看到企業大學的無限可能。

          

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